Bedürfnisse gestern und heute

Darum geht es in dem Angebot

Eine dialogische Entdeckungsreise zu den Bedürfnissen des Einzelnen gestern und heute lässt für die Teilnehmenden ein abstraktes, verallgemeinerndes Schaubild entstehen. Im Anschluss erhalten die Schülerinnen und Schüler jeweils einen Begriff, zu welchem sie im Museum ein passendes Exponat suchen. Bildnerisch setzen sie sich mit der kulturhistorischen Bedeutung des Gegenstands auseinander und ordnen ihn dem Schaubild zu. In der abschließenden Diskussion gelingt es dann, leichter in einen intensiven Austausch über die Vielschichtigkeit von Bedürfnissen und deren historischem Wandel zu treten.