Schule
Mathematisch-Physikalischer Salon

Vermessen – alte Messtechniken neu gedacht

OrtDresden

  • Das Foto zeigt Besucherinnen und Besucher in einem langgestreckten, von Säulen gesäumten Ausstellungssaal des Mathematisch-Physikalischen Salons der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden. Sie schauen sich historische Exponate an, welche in Vitrinen ausgestellt sind. Von der Decke hängen mehrere Kronleuchter.
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Darum geht es in dem Angebot

Wir erforschen alte Messtechniken und bauen ein Peilinstrument, um damit die Höhe des Kronentors im Zwinger zu bestimmen. Dabei nutzen wir die Ähnlichkeit von Dreiecken mit verblüffendem Erfolg.

Oberschule

Bildungsbereich

Naturkunde

Kunst

Kulturgeschichte

Einordnung in den Lehrplan
 

MA – Mathematik Kl. 8 Lernbereich 4: Ähnlichkeit; MA – Mathematik Kl. 9 Lernbereich 1: Rechtwinklige Dreiecke; PH – Physik Kl. 6 Lernbereich 2: Bewegungen von Körpern, Dichte von Stoffen

Dauer

90 min

Teilnehmer
  • mind. 5, max. 16

Gymnasium

Bildungsbereich

Naturkunde

Kunst

Kulturgeschichte

Einordnung in den Lehrplan
 

MA – Mathematik Kl. 8 Lernbereich 4: Ähnlichkeit; MA – Mathematik Kl. 9 Lernbereich 3: Rechtwinklige Dreiecke; PH – Physik Kl. 6 Lernbereich 2: Eigenschaften und Bewegungen von Körpern

Dauer

90 min

Teilnehmer
  • mind. 5, max. 16

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Angebotsort

Mathematisch-Physikalischer Salon
Zwinger
Theaterplatz 1
01067 Dresden
Telefon : +49 351 49142000
E-Mail : besucherservice@skd.museum

Besondere Informationen

Zu Öffnungszeiten, Sonderöffnungszeiten an Feiertagen sowie Schließtagen informieren Sie sich bitte auf der Website der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden.
Der barrierefreie Zugang befindet sich neben dem Eingang.