Sachsens Museen entdecken

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Das Foto zeigt eine große Ausstellungstafel mit einem verfremdeten, verschwommenen Bild eines Reisebusses und einem Text mit der Überschrift "Freikauf aus der DDR" und einem Zitat. Es lautet Zitat "Aber andererseits sind wir natürlich keine Dummköpfe und lassen unsere Gefängnisse voll mit irgendwelchen Schmarotzern, die wir sowieso nicht brauchen... Also alles muss politisch entschieden werden, durchdacht werden. Redebeitrag von Erich Mielke auf einer MfS-Dienstbesprechung vom 12. Februar 1987." Zitat Ende.

Schule

Was war die „Stasi“? – Die Methoden des DDR-Ministeriums für Staatssicherheit und ihre Auswirkungen auf die Betroffenen

Wie arbeitete die DDR-Staatssicherheit? Welche Informationen sammelte sie? Was zeigen die Akten über den Unterdrückungsapparat der Stasi?

Chemnitz

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Schule

Hi-STORIES – Geschichte vor Ort. Ein Spurensuche-Projekt der Sächsischen Landesbeauftragten zur Aufarbeitung der SED-Diktatur

Das Projekt „Hi-STORIES – Geschichte vor Ort“ lädt junge Menschen dazu ein, Geschichte vor der eigenen Haustür zu entdecken.

Chemnitz

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Schule

Frauen in politischer Haft. Weibliche Gefangenen als Opfer politischer Gefangenschaft in SBZ und DDR

Nach einer Überblicksführung setzen sich die Schülerinnen und Schüler im Workshop mit weiblichen Haftschicksalen auseinander.

Chemnitz

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Eine Schulklasse und ein erwachsener Museumsmitarbeiter stehen vor der in der Dauerausstellung inszenierten Schlosserwerkstatt mit ihren Originalmaschinen und -werkzeugen.

Schule

Industrialisierung in Sachsen

Wie hat die industrielle Entwicklung die Arbeits- und Lebenswelten verändert?

Chemnitz

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Das Foto zeigt das in Weiß gehaltene Foyer des Museum Gunzenhauser. Links und rechts öffnen bodentiefe Panoramafenster die Sicht nach außen. Innen, auf der linken Seite, befindet sich die Kasse; mittig schließt sich ein langer Gang zu den Ausstellungsräumen im Erdgeschoss an. Rechts des Ganges befindet sich das schmale, steile Treppenhaus, das in die Ausstellungräume in den Obergeschossen führt. Kasse und Treppenhaus sind in einem tiefen Rot gehalten.

Schule

Schubladendenken

Angebot ab Klassenstufe 7 zur Ausstellung „European Realities. Realismusbewegungen der 1920er und 1930er Jahre in Europa“

Chemnitz

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Eine Person benutzt ein traditionelles Stempelkissen, um chinesische Schriftzeichen zu drucken.

Schule

Screenshots mit Papier und Tusche

Vermittlungsangebot zur Sonderausstellung „Steine, Tusche, Papier und Pixel. Chinesische Steinabreibungen in digitalen Welten“

Leipzig OT Plagwitz

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bunte Graffitikunst des kanadischen Künstlers Manidoo Neemen, die in der Turtle Island Gallery des Karl-May-Museums ausgestellt ist

Schule

Junges indigenes Nordamerika

Auch heute leben ca. 7 Millionen indigene Menschen in Nordamerika. Doch was zeichnet sie aus und was sind Themen, die sie beschäftigen?

Radebeul

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Inhalt einer Museumsvitrine mit zwei Zinntellern, zwei Zinnbarren, drei Zinnbechern, einem langen Stück geschmolzenen Zinn und zwei Gussformen für Zinnmünzen.

Schule

Zinn – Rohstoff der Zukunft?

Zinn als Rohstoff: Entstehung, Abbau im Laufe der Zeit, Verwendung damals und heute, Bedeutung

Ehrenfriedersdorf

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Foto einer Museumsvitrine mit mehreren Regalböden aus Glas, auf denen verschieden beschriftete Mineralstufen und Gesteine liegen.

Schule

Wie das Erz ins Gebirge kam

Entstehung der Lagerstätte Ehrenfriedersdorf, Vulkanismus, Minerale und deren Eigenschaften, praktische Übung

Ehrenfriedersdorf

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Schule

Was war die „Stasi“? – Die Methoden des DDR-Ministeriums für Staatssicherheit und ihre Auswirkungen auf die Betroffenen

Schule

Hi-STORIES – Geschichte vor Ort. Ein Spurensuche-Projekt der Sächsischen Landesbeauftragten zur Aufarbeitung der SED-Diktatur

Schule

Frauen in politischer Haft. Weibliche Gefangenen als Opfer politischer Gefangenschaft in SBZ und DDR

Schule

Industrialisierung in Sachsen

Schule

Schubladendenken

Schule

Screenshots mit Papier und Tusche

Schule

Junges indigenes Nordamerika

Schule

Zinn – Rohstoff der Zukunft?

Schule

Wie das Erz ins Gebirge kam

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Gymnasium

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Schule

Was war die „Stasi“? – Die Methoden des DDR-Ministeriums für Staatssicherheit und ihre Auswirkungen auf die Betroffenen

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Hi-STORIES – Geschichte vor Ort. Ein Spurensuche-Projekt der Sächsischen Landesbeauftragten zur Aufarbeitung der SED-Diktatur

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