Sachsens Museen entdecken

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Das Foto zeigt eine große Ausstellungstafel mit einem verfremdeten, verschwommenen Bild eines Reisebusses und einem Text mit der Überschrift "Freikauf aus der DDR" und einem Zitat. Es lautet Zitat "Aber andererseits sind wir natürlich keine Dummköpfe und lassen unsere Gefängnisse voll mit irgendwelchen Schmarotzern, die wir sowieso nicht brauchen... Also alles muss politisch entschieden werden, durchdacht werden. Redebeitrag von Erich Mielke auf einer MfS-Dienstbesprechung vom 12. Februar 1987." Zitat Ende.

Schule

Stasi, Trabi, FDJ. Was war die DDR?

Das Gedenkstätten-Team kommt zu Ihnen in die Schule. Was war die DDR? Was war das Kaßberg-Gefängnis und was der Häftlingsfreikauf?

Chemnitz

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Eine historische Rechenmaschinen mit vielen grünen und einigen roten Tasten, kompliziert aussehender Mechanik und oben eingespannter Papierrolle steht neben weiteren Exponaten früher Rechentechnik vor einer blauen Ausstellungswand. An der Wand hängen ein überdimensionaler Rechenschieber und eine historische Grafik eines Industrie-Areals aus dem 19. Jahrhundert.

Schule

Rechenwege

Zur Entwicklung der Rechen-, Kommunikations- und Informationstechnologien

Chemnitz

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Auf einer Arbeitsfläche ist zwei steinerne Fossilien, ein aufgewickelter Faden, Handwerkzeuge und eine Schutzbrille angeordnet.

Schule

Versteinerte Wesen (Fossilien entdecken)

Es wird die Entstehung von Fossilien besprochen. Verschiedene Fossilien werden mit Bezug zur Erdgeschichte untersucht.

Dresden

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Das Plakat zeigt den Titel '800 Jahre Aberglaube und Magie' in roter Schrift vor einem historischen Gemälde, auf dem mehrere Personen in einer Szene mit Büchern, Kerzen und rituellen Gegenständen dargestellt sind.

Schule

Wahr oder gelogen – 800 Jahre Aberglaube

Aberglaube im Wandel – wir erkunden Ursprünge, gesellschaftliche Einflüsse und seine Spuren in unserem Denken bis heute.

Kamenz

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Inhalt einer Museumsvitrine mit zwei Zinntellern, zwei Zinnbarren, drei Zinnbechern, einem langen Stück geschmolzenen Zinn und zwei Gussformen für Zinnmünzen.

Schule

Zinn – Rohstoff der Zukunft?

Zinn als Rohstoff: Entstehung, Abbau im Laufe der Zeit, Verwendung damals und heute, Bedeutung

Ehrenfriedersdorf

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Das Foto zeigt einen der großen Hämmer im historischen Frohnauer Hammer.

Schule

Von der Mühle zum Hammerwerk – Historische Nutzung der Wasserkraft

Besichtigung des Frohnauer Hammers und des Geländes mit dem Schwerpunkt Energiegewinnung aus Wasserkraft

Annaberg-Buchholz OT Frohnau

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bunte Graffitikunst des kanadischen Künstlers Manidoo Neemen, die in der Turtle Island Gallery des Karl-May-Museums ausgestellt ist

Schule

Junges indigenes Nordamerika

Auch heute leben ca. 7 Millionen indigene Menschen in Nordamerika. Doch was zeichnet sie aus und was sind Themen, die sie beschäftigen?

Radebeul

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Das Foto zeigt das in Weiß gehaltene Foyer des Museum Gunzenhauser. Links und rechts öffnen bodentiefe Panoramafenster die Sicht nach außen. Innen, auf der linken Seite, befindet sich die Kasse; mittig schließt sich ein langer Gang zu den Ausstellungsräumen im Erdgeschoss an. Rechts des Ganges befindet sich das schmale, steile Treppenhaus, das in die Ausstellungräume in den Obergeschossen führt. Kasse und Treppenhaus sind in einem tiefen Rot gehalten.

Schule

Rollenbilder

Im Rundgang durch die Ausstellung werden Porträts aus unterschiedlichen Zeiten erkundet und stereotype Abbildungen untersucht.

Chemnitz

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Schule

Gesichter sichten

Gemeinsam entdecken wir in der Ausstellung die Besonderheiten expressionistischer Porträts.

Chemnitz

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Stasi, Trabi, FDJ. Was war die DDR?

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Rechenwege

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Versteinerte Wesen (Fossilien entdecken)

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Wahr oder gelogen – 800 Jahre Aberglaube

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Zinn – Rohstoff der Zukunft?

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Von der Mühle zum Hammerwerk – Historische Nutzung der Wasserkraft

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Junges indigenes Nordamerika

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