• Wie orientieren sich Sehbehinderte im Verkehr?

    Lars Geithner erklärt anhand eines Baukastens anschaulich, worauf Blinde und Sehbehinderte im Verkehr und im Alltag achten.

    Ort Chemnitz

    Baukasten für Bodenindikatoren

    Schule

  • Museumsdetektive

    Die teilnehmenden Spürnasen erhalten Karten mit Detailaufnahmen von Museumsobjekten, die sie während der Museumsführung aufspüren sollen.

    Ort Borna

    Schule

  • Die vier Elemente

    Bei spannenden Experimenten lernt die Gruppe die Bedeutung der Elemente Feuer, Wasser, Luft und Erde im Verkehrswesen kennen.

    Ort Dresden

    Eine historische Dampflokomotive in Schwarz- und Goldfarben mit großen roten Rädern und grünen Schutzblechen

    Schule

  • Sütterlin schreiben mit dem Federhalter

    Mit Federhalter und Tinte die verschlungenen Buchstaben der Sütterlinschrift zu Papier bringen – ohne zu klecksen!

    Ort Olbernhau

    Das Foto zeigt in Sütterlinschrift beschriebene Arbeitsblätter, ein Tintenfass und Schreibfedern.

    Schule

  • Pferde und Mammuts

    Auf der Suche nach den Tieren der Steinzeit

    Ort Chemnitz

    Schule