Auf einer Exkursion an ein Gewässer lernen die Schüler den Unterschied zwischen See, Teich und Tümpel kennen.
Ort Kamenz
Die Schüler*innen gewinnen einen Einblick in die historische Entwicklung des Rechnens und können selbst historische Rechenhilfsmittel ausprobieren.
Ort Hoyerswerda
Überblicksführung zur Geschichte der Rechentechnik und der Person Konrad Zuses
Ort Hoyerswerda
Erlernen grundlegender Möglichkeiten eines Grafiktablets und eines Grafikprogramms
Ort Hoyerswerda
Roboterbau, Einführung EVA-Prinzip, Roboter und ihre Geschichte
Ort Hoyerswerda
Zubereiten von Nahrung unter der bewussten Wahrnehmung der Sinne
Ort Kamenz
Die Schüler lernen, wie und mit welchen Mitteln Farben in der Steinzeit hergestellt wurden.
Ort Kamenz
Wirkungsweise und Nutzen der Dampfmaschine am Beispiel der Bandindustrie
Ort Großröhrsdorf
