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    Zwei junge, eng nebeneinandersitzende Personen schreiben mit Federkielen in Frakturschrift auf Papier, vor ihnen steht ein kleines Tintenfass.

    Schule

    Mit Federkiel und Tintenfass

    Die Kinder erfahren Wissenswertes zur Geschichte der Schrift. Auch die Herstellung von Schreibutensilien wird thematisiert.

    Torgau

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    Drei junge Schüler nehmen unter Anleitung einer Frau Woll-Proben in die Hand.

    Schule

    Entdeckertour

    In einem Rundgang durch die Tuchfabrik entdecken wir, wie aus Wolle Stoff entsteht.

    Crimmitschau

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    Entlang der Fensterfront stehen Handwebrahmen und Sitzgelegenheiten für die Workshopteilnehmer

    Schule

    Spinnen, Spulen, Weben

    Im Rahmen des Mitmachangebotes erleben die Schülerinnen und Schüler an Handgeräten, wie Stoff hergestellt wird.

    Crimmitschau

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    Das Foto zeigt die Hände von Kindern, die sich im Direktfarbdruck mit Pflanzen und Rollen auf einem Papier üben.

    Schule

    Vom Schönfärben und Blaumachen

    Im museumseigenen Färbergarten lernen die Kinder, welche Pflanzen färben und wie diese aufbereitet werden.

    Crimmitschau

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    Ein enger Gang durch einen Stollen, am Boden alte Gleise. An der rechten Seite und der Decke finden sich Balken und Stämme in einer Holzkonstruktion, einige Bretter sind mit Seilen gesichert.

    Schule

    Spuren des Bergbaus – über und unter Tage

    Geologie-Grundlagen, Merkmale/Vorkommen der vier Gesteine, Spuren des Bergbaus, Bergbaulandschaft und Fundstücke

    Ehrenfriedersdorf

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    Drei Menschen sind von hinten zu sehen, wie sie auf eine große, rechteckige textile Arbeit blicken, die gut ausgeleuchtet vor einer dunklen Wand hängt. Die Motive auf dem Textil sind nicht im Einzelnen erkennbar.

    Schule

    Fastentuch und Epitaph. Zittaus Bilderbücher der Bibel

    Das Große Fastentuch (1472) und das Kleine Fastentuch (1573) sowie der Zittauer Epitaphienschatz in der Klosterkirche

    Zittau

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    Zwei historische Fahrzeugmodelle stehen vor einer Wand in Rot und Blau.

    Schule

    Projekttag: Museumsarbeit

    Sammeln, Bewahren, Forschen, Ausstellen, Vermitteln – ein Museum hat vielfältige Aufgaben.

    Chemnitz

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    Das Foto zeigt in Sütterlinschrift beschriebene Arbeitsblätter, ein Tintenfass und Schreibfedern.

    Schule

    Sütterlin schreiben mit dem Federhalter

    Mit Federhalter und Tinte die verschlungenen Buchstaben der Sütterlinschrift zu Papier bringen – ohne zu klecksen!

    Olbernhau

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    Das Foto zeigt das in Weiß gehaltene Foyer des Museum Gunzenhauser. Links und rechts öffnen bodentiefe Panoramafenster die Sicht nach außen. Innen, auf der linken Seite, befindet sich die Kasse; mittig schließt sich ein langer Gang zu den Ausstellungsräumen im Erdgeschoss an. Rechts des Ganges befindet sich das schmale, steile Treppenhaus, das in die Ausstellungräume in den Obergeschossen führt. Kasse und Treppenhaus sind in einem tiefen Rot gehalten.

    Schule

    Schubladendenken

    Angebot ab Klassenstufe 7 zur Ausstellung „European Realities. Realismusbewegungen der 1920er und 1930er Jahre in Europa“

    Chemnitz

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