• Entdeckertour

    In einem Rundgang durch die Tuchfabrik entdecken wir, wie aus Wolle Stoff entsteht.

    Ort Crimmitschau

    Drei junge Schüler nehmen unter Anleitung einer Frau Woll-Proben in die Hand.

    Schule

  • Textil? Zukunft!

    Natur als Vorbild für technische Innovationen zu nutzen, ist der Grundgedanke der „Bionik“, die spielerisch entdeckt werden kann.

    Ort Crimmitschau

    Auf einem Arbeitstisch sind eine Vielzahl von Lernmaterialien angeordnet, um den Tisch herum sind die Arme und Hände von mehreren Personen erkennbar.

    Schule

  • Spinnen, Spulen, Weben

    Im Rahmen des Mitmachangebotes erleben die Schülerinnen und Schüler an Handgeräten, wie Stoff hergestellt wird.

    Ort Crimmitschau

    Entlang der Fensterfront stehen Handwebrahmen und Sitzgelegenheiten für die Workshopteilnehmer

    Schule

  • Workshop „Energie“

    Welche Energiequellen nutzte die Tuchfabrik zur Herstellung von Stoffen?

    Ort Crimmitschau

    Eine Familie blickt auf das in der Mauer verbauten Wasserrad in der ehemaligen Mühlkammer

    Schule

  • Vom Schönfärben und Blaumachen

    Im museumseigenen Färbergarten lernen die Kinder, welche Pflanzen färben und wie diese aufbereitet werden.

    Ort Crimmitschau

    Das Foto zeigt die Hände von Kindern, die sich im Direktfarbdruck mit Pflanzen und Rollen auf einem Papier üben.

    Schule

  • 1.000 Jahre Schlossgeschichte

    Die allgemeine Schlossführung gibt einen Überblick über die vielseitige Geschichte von Schloss Colditz.

    Ort Colditz

    Eine Familie schaut sich die interaktive Karte des Colditzer Tiergartens an.

    Schule

  • Tiere im Winter

    Was machen unsere Tiere im Winter, und wie können wir ihnen dabei helfen?

    Ort Dresden

    Auf einer Arbeitsfläche sind Tierfotos, Kleintierpräparate, ein Buch und Schälchen mit Körnern angeordnet.

    Kita/Vorschule

  • Tierspuren – Naturdetektive

    In Rahmen eines Workshops oder einer Exkursion entdecken wir unterschiedliche Tierspuren.

    Ort Dresden

    Auf einer Arbeitsfläche sind Arbeitsmaterialien zu Waldtieren und verschiedenen Tannenzapfen angeordnet.

    Kita/Vorschule

  • Leben im Boden

    Wir entdecken den Lebensraum Boden. Mit Becherlupen und Binokularen erforschen wir auch die kleinsten Lebewesen und ihre Lebensweise.

    Ort Dresden

    Auf einer Arbeitsfläche sind Arbeitsmaterialien zu Würmern, Tausendfüßlern und Käfern angeordnet.

    Schule