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Schule
Philosophieren mit Kindern über (Gast-)Freundschaft
Was ist ein Empfangsraum und was kennzeichnet ihn? Wir denken gemeinsam über (Gast-)Freundschaft nach.
Dresden
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Schule
Das Spielzeug unserer (Ur-)Großeltern
Wir betrachten das teilweise schon 200 Jahre alte Spielzeug und vergleichen es mit dem, was sich in heutigen Kinderzimmern finden lässt.
Dresden
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Schule
Das weiße Gold
Wo kommt das Porzellan her, woraus besteht es und warum ist es so kostbar?
Dresden
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Schule
Dekoration als Sprache – Mythologie und Symbole auf ostasiatischem Porzellan
Wir lernen die Bedeutung ausgewählter Bildzeichen auf Porzellan kennen und gehen der Frage nach, welche Rolle Symbole im Alltag spielen.
Dresden
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Schule
Tausende Fäden – Gewebte Bilder
Wir tauchen ein in die Welt der Bildteppiche und fertigen eigene Tapisseriestücke an.
Dresden
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Schule
Schau, was da passiert! Kunst-Geschichten
Kunstwerke, die Geschichten erzählen – Betrachtung von Bildern und Skulpturen
Dresden
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Schule
Schau mir in die Augen: Menschenbilder in der Renaissance
Die Schülerinnen und Schüler lernen ausgewählte Werke der Renaissance kennen und werden sie mit Kunstwerken anderer Epochen vergleichen.
Dresden
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Schule
Provenienz – die Herkunft der Kunstwerke
Provenienzforschung – was ist das? Und wozu ist sie gut? Museumsrundgang und Austausch mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern.
Dresden
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Schule
Mars ist mehr als Schokolade!
Die Schülerinnen und Schüler werden mit ausgewählten mythologischen Erzählungen vertraut gemacht und setzen sich damit auseinander.
Dresden