Gymnasium
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Schule
Kunstdebatte – zeitgenössische Kunst im Fokus
Wir lernen zeitgenössische Kunst kennen und debattieren aus verschiedenen Sichtweisen über sie.
Dresden
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Schule
Neue Sachlichkeit – auf der Suche nach der Wirklichkeit
Eintauchen in die Neue Sachlichkeit der 1920er Jahre mit einem Schwerpunkt zu Otto Dix.
Dresden
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Schule
Gerhard Richter im Albertinum – Vom Fotorealismus zur Abstraktion
Leben und Werk von Gerhard Richter in Theorie und Praxis
Dresden
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Schule
Ein neues Gemälde für das Albertinum
Wie kommt ein Gemälde sicher ins Albertinum? Von Wärmetransport und Luftfeuchtigkeit in Ausstellungsräumen.
Dresden
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Schule
Klangbilder
Wir erforschen die Verbindung zwischen Kunst und Musik anhand von Kunstwerken und einer selbst entwickelten Klangcollage.
Dresden
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Schule
Industrialisierung – Vom Ackerstädtchen zur „Stadt der hundert Schornsteine“
Am Beispiel der Textilstadt Crimmitschau vollziehen die Schüler aktiv Verlauf und Auswirkungen der Industriellen Revolution nach.
Crimmitschau
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Schule
Verfolgt, entrechtet, eingesperrt. Haftschicksale auf dem Kaßberg in der Zeit des Nationalsozialismus
Das Kaßberg-Gefängnis war ein wichtiger Ort der nationalsozialistischen Verfolgung in den Jahren 1933–1945.
Chemnitz
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Schule
Politische Verfolgung und früher Terror. Das Kaßberg-Gefängnis und die „Chemnitzer Osterwäsche“ vom März 1933
Unmittelbar nach der Machterergreifung der Nationalsozialisten richtete sich der Terror vornehmlich gegen politische Gegner im Inneren.
Chemnitz
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Schule
Überblicksführung 1933–1945 und 1945–1989/90: NS-Zeit sowie SBZ-/DDR-Zeit und Häftlingsfreikauf
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Überblick über die doppelte Diktaturgeschichte des ehemaligen Kaßberg-Gefängnisses.
Chemnitz