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1 bis 9 von 46 Ergebnissen

  • Versteinerte Wesen (Fossilien entdecken)

    Es wird die Entstehung von Fossilien besprochen. Verschiedene Fossilien werden mit Bezug zur Erdgeschichte untersucht.

    Ort Dresden

    Auf einer Arbeitsfläche ist zwei steinerne Fossilien, ein aufgewickelter Faden, Handwerkzeuge und eine Schutzbrille angeordnet.

    Schule

  • Mensch – Gesellschaft – Ethik

    Wie wollen wir leben?

    Ort Dresden

    Schule

  • Sterben in Würde

    Projekt zu ethischen Fragen

    Ort Dresden

    Schule

  • Wenn zum ersten Mal die Funken sprühen …

    Projekt zum Thema Sexualität

    Ort Dresden

    Schule

  • #FOROURFUTURE: Ernährung und Klima

    Projekt zum Thema Ernährung

    Ort Dresden

    Schule

  • Krieg und Frieden – Überlegungen zum Triptychon „Der Krieg“ von Otto Dix

    Wir beschäftigen uns mit dem Thema Krieg und überlegen, was wir gegen Krieg und für Frieden tun können. 

    Ort Dresden

    Das Foto zeigt mehrere Schülerinnen und Schüler und zwei Kunstvermittlerinnen auf den Sitzmöbeln im Lichthof des Dresdener Albertinums sitzend.

    Schule

  • Farbe – Licht – Kunst

    Wie verändert Licht unsere Wahrnehmung von Kunstwerken – und was verbirgt sich hinter Beleuchtungskonzepten in Museen?

    Ort Dresden

    Das Foto zeigt eine als Becher genutzte Blechdose mit einer Vielzahl bereits benutzter Pinsel in verschiedenen Stärken.

    Schule

  • Den Kunstwerken analytisch auf der Spur

    Eine Annäherung an die Gemälde Otto Dix’ mithilfe chemischer und physikalischer Untersuchungsmethoden

    Ort Dresden

    Das Foto zeigt den Erich-Kästner-Saal im Lernort Albertinum, dem Raum für Kunstvermittlung innerhalb des Albertinums der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden.

    Schule

  • Bildnis – Porträt – Selfie

    Was ist ein Porträt? Eine Annäherung anhand von Beispielen von der Romantik bis zur Gegenwart. 

    Ort Dresden

    Eine Vielzahl von Malpinseln stehen in einer zum Pinselhalter umfunktionierten Konservendose.

    Schule

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