Raum und Perspektive
Wie blicken wir auf Kunstwerke? Die Bedeutung der Perspektive anhand von Bildbeispielen und praktischer Anwendung mit der Camera Obscura.
Ort Dresden
Wie blicken wir auf Kunstwerke? Die Bedeutung der Perspektive anhand von Bildbeispielen und praktischer Anwendung mit der Camera Obscura.
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Die Schülerinnen und Schüler entdecken anhand ausgewählter Gemälde die Lebenswelt im Barock.
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Leben und Mode der Barockzeit – zum Ansehen und selbst Gestalten
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Wir betrachten die Alten Meister und gestalten selbst ein Kunstwerk in Collagetechnik.
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Wir entdecken antike Mythologien in Kunstwerken der Gemäldegalerie und stellen selbst mythologische Figuren-Schablonen her.
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Die Schülerinnen und Schüler werden mit ausgewählten mythologischen Erzählungen vertraut gemacht und setzen sich damit auseinander.
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Die SchülerInnen und Schüler lernen bedeutende Gemälde und Skulpturen der Sammlung kennen.
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Wir lernen verschiedene grafische Techniken und ihre Besonderheiten kennen und fertigen selbst Kaltnadelradierungen an.
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